考足球裁判 温木莲：我是老师，都经常在空闲时间看书

记者楠楠梅州报道：“我是一名教师，闲暇时经常读书。你呢？本科毕业后很难找到工作。你的未来呢？你有没有想过你的职业是什么？”未来的生活会怎样？你还有一年高考，还有努力的机会，如果现在不努力，以后会后悔吗？ 温目连用这句话激励着秦江中学二年级的学生，讲台下，不少学生都偷偷擦着眼角的泪水。

人生的每一个路口都是一道选择题。 从职业选手到国家级裁判员再到人民教师，这个五花姑娘用不到10年的时间完成了身份转变。 温慕恋是幸运的，她想自己至少没有做出错误的选择。

她的经历会给我们职业足球和校园足球带来哪些启示？

与身边大多数女孩不同的是，温目连出色的身体条件给温目连在运动场上带来了很多优势，也引起了很多专业教练的关注。 当她读六年级时，梅州体校的领导和教练直接进镇，把她带到了足球队。 当时，全省各市都在备战省运会，球队需要一批1995年出生的运动员来满足报名要求。

2010年，15岁的文木莲怀揣着足球梦想来到广东足球体育中心，并在那里待了四年。 那四年的一些片段至今仍让温目连印象深刻。

“训练很辛苦，但最痛苦的就是每次训练营结束后都要被淘汰。” 温目莲说，“每次能留下的人数是有限的，所以每次集训的结束就意味着可能的分离。” 那次A队要代表广东省参加全运会。 梅州是足球之乡。 每个人都希望得到好成绩，所以都努力工作，但最终能留下来的人越来越少。 这已经成为训练之外最常见的事情。

“在省队的这段时间，记忆最深刻的就是2010年大年初一，吃着方便面，想着家人。” 这件事至今给温目连留下了深刻的印象。 “过年期间训练中心的食堂都关门了，大年初三10号晚上，教练组请我们吃了一顿大餐，我们吃了一顿美餐迎接新年。”吃完饭，我们就去逛街了，我们还年轻，没想着买什么零食，只想吃点饱腹感长一点的东西，于是大家就买了一堆方便面，还有。一群人用方便面开始了新的一年。”

文木莲所在的队伍由海印集团赞助，成绩稳定，几乎年年都能跻身前四。 由于门将位置的特殊性，替补门将很难有稳定的出场机会。 于是，文木莲在2013年前往成年队接受训练，在那里，她经历了职业足球的残酷。 大多数队友都是成年人。 成年队的训练方式、力量和速度要求远远超过青年队。 文目连在青年队的训练和比赛中遇到的很多细节并没有接触过。

夜深人静的时候，这个坚强的女孩会把头埋在被子里反复思考：我还应该踢足球吗？ 如果不踢球你还能做什么？

漫漫人生路上，每一个路口都是一次选择。 有时，路口的灯光太暗，人们不得不停下来，仔细思考，仔细观察。

在路口徘徊的不止温慕莲一人。 她的一位师姐告诉她，女孩的青春是有限的。 如果她有时间静下心来思考一下自己的未来，她应该找个机会去读大学，多学习一些。 “多读书”这句话感动了温目连。 2013年，她尝试报考嘉应学院，但未果。 一群考入嘉应学院的队友告诉她：“我的辅导员告诉我，你在省队四年一年可以挣16万元，但如果你在嘉应学院，学费一年就要8万元。”粗略算一下，你就损失了96万，但是，如果用金钱来衡量人生的发展，你永远看不到远处的美丽。”

《远方的美景》让文木莲彻底下定了上大学的决心。 2014年，她再次报考嘉应学院。 这次她是有备而来考足球裁判，特地请了一位师姐来辅导她。 “那两三个月，我基本上放下了足球，专心复习。早上做题，下午做题，晚上学姐给我做题，我只有一球，就必须通过考试。”温目莲说道。

大学对于温慕莲来说是陌生的，但她从大一开始就想成为一名人民教师。 她的想法很简单：“以前，当我是运动员的时候，无论是在市队还是在省队，我从来没有休假的概念。寒暑假或者周末，我们都是最辛苦的。”因为训练在等着我们。其他孩子都可以踢球，但我们只能训练。在省队的时候，假期的记忆就是有时候可以放松半天，但大部分都是训练。当时，假期是培训的开始。“很多人想当老师，因为学校有寒暑假。 虽然现在当了老师，学校假期有时需要上课或者带队训练，但我还是可以喘口气，不会像以前那么频繁了。”

进入大学以来，文木莲遇到了很多对她帮助很大的人：“2014年，我遇到了一位非常好的辅导员，他给了我通过努力进入大学的机会。后来我走上了裁判之路。”因为2012年我出去比赛的时候，遇到了一些处罚，我觉得不应该那样做，当时我并没有想太多，也不想当国家级裁判。我只是想研究一下规则，弄清楚某些情况下我该如何受到惩罚？”

2014年底，嘉应学院增设裁判专业。 与辅导员商量后，文木莲联系了梅州市管理足球裁判的熊老师，最终她选择了这个专业。 “以前打球的时候，遇到了一些我不认同的判罚，所以我就想研究一下规则，弄清楚在某些情况下如何判罚。我没有想过自己能达到什么水平将来。” 文木莲说：“当我报考国家一级裁判员时，因为我来自省队，在足球方面有一定的优势，老师们考虑后决定推荐我参加培训。我非常感谢嘉应学院和梅州市体育局的领导和老师们能给我这么宝贵的机会。”

在嘉应学院，文木莲也是校队成员，并代表学院参加了全国五人制比赛。 当时，他们从未接触过五人制足球，最终获得全国第六名。 “当时我们从梅州飞到天津，遇到雾霾，在天津到河北秦皇岛的路上滞留了一晚，第二天一早就坐大巴去了秦皇岛赛区。我们从来没有打过一场比赛。”五人制比赛，教练都是我没想到我能取得这样的成绩。”文木莲说。 但由于当时对规则理解不够，球队无缘半决赛。 这也让温目莲更加深刻的认识到了学习规则的重要性。

虽然裁判难免有失误，但文目莲总是想尽力而为，这也是梅州女孩的风格。 2016年，中国足协举办了国家级裁判员预备培训班。 温慕莲的压力很大。 她代表梅州嘉应学院和广东省参赛。 她向学姐们请教，她们的回答很简单：“别想着80分及格，60分及格，当然，你得考满分。” 在梅州姑娘眼里，只需要满分。

在裁判员考试中，体能是必考项目。 文木莲住的地方附近没有体育场，所以她就在路上跑步。 直到今天，很多人还记得，清晨天刚亮的时候，有一个很高的女孩在街上跑步。 然而，没有人知道，那个女孩在2017年4月顺利通过了中国足协的国家级裁判，成为了一名国家级裁判。 或许文目连自己也没有想过，“当时我真的没有想过自己以后当裁判能走多远，我只想专心学习规则。”

“我从来没有后悔跨过职业足球的门槛，更不后悔转学到大学。”文木莲说。 那一年的足球经历成为她日后转型的垫脚石。 2018年，即将毕业的文木莲决定应聘梅州市辖内的人才引进招聘岗位。 渐渐地考足球裁判，她离大一时成为一名教师的梦想越来越近了。

“我在参加省队比赛时就拿到了一级运动员证书，当时全校唯一符合申请条件的人就是我，考试竞争非常激烈，有十几二十个人报考。虽然只有四个人来参加考试，但只有我一个是本科生，其他人都是研究生，最后我很幸运地被录取了。”温木莲说道，“结果出来了。出来后，我立即给连老师打电话，连老师告诉我，现在考试会越来越难，一定要抓住。” 温慕莲听从了这个建议。

就这样，文木莲进入了梅州市下属县城的一所学校，成为了一名人民教师，在学校开展教学活动，同时还负责校园足球工作。

虽然刚来到校园，但文目莲的人生已经经历了很多。 她了解孩子们的想法，有自己的教学方式。 “以前有一个学生，现在在梅州中学，他踢球踢得很好，但总是吵闹，初一的时候就和别人打架了。我让他写检讨，但他不同意。”学生不愿意，家长也不理解。” 温慕莲说道：“我不想解释太多，不写也没关系，以后比赛我就不让他打主角了，让他捡球、打水、带训练。”训练期间我不会让他参加夏令营，如果我不让他踢球，他一定会理解我的意图，如果他真的喜欢足球并且愿意工作。他很客气地跟我打招呼，告诉我他在梅州中学的进步，现在回想起来，他发现自己以前做的那些事是多么的幼稚。

“还有一个来自偏远县城的学生考上了东山中学，他在报考中学时，父母希望他报县里最好的中学，我建议他报考东山中学。有两个原因，一是我觉得他有足够的能力通过考试，二是我想让他出去看看世界，对于这些孩子来说，只有出去看看。 “我们需要看到更远、更高的东西。”温木莲说。

凭借扎实的专业基础和知识、出色的教学能力，加上作为梅州足球形象大使，温慕莲的名字很快就在梅州传开了。 在五华县委、县政府的重视下，五华县教育局很快找上门，将温木莲介绍到五华县沁江中学。

“领导们让我很感动，我不知道该怎么报答他们。” 温目莲说道：“回到五华后，即使有课，只要有空闲时间，不影响教学，我就会去教育局询问领导，如果需要帮助，我会马上就到了，我不需要补偿，我只是想帮助他们分担一些工作。” 每每想到要感恩，温慕莲就忍不住流泪。 或许，只有她​​自己知道，从一名职业队员到一名人民教师这一路上，她付出了多少努力，上天对她有多么眷顾。

体育卫生艺术股是五华县教育局最繁忙的部门之一。 五华县有学校660所，很多事情都需要体育卫生艺术单位负责。 很多人戏称，体育、健康、艺术股的工作往往是“5+2”、“白+黑”。

“去年省长杯以来，五华县持续举办全省校园足球比赛和活动，疫情防控等压力不断加大。在不影响教学活动开展和文木莲志愿工作的情况下，她前往上午的教育局身体健康和艺术组的支持 她很年轻，可以很快上手一些专业表格 有时，她在晚上 11 点之后需要临时帮助 她没有任何抱怨。一直在努力。”该负责人说道。

1995年出生的文木莲，还很年轻。 27岁的她已经是国家级裁判了，这条路上还有进步的空间。 不过，她有自己的想法。

“2018年是我裁判生涯的巅峰，当时我也得到了亚足联的认可，但现在的情况不同了，现在我是一名人民教师。此外，我还要考虑家庭方面。如果继续往上走，你就经常要出去执法，如果你不出去，就很难达到上级裁判的要求，你的执法经验就会有所欠缺，你的进步也会随之减少。会比别人小很多。”温木莲说道。

目前考足球裁判，文目连的主要任务不是当一名国家裁判员，而是当一名人民教师。 “我想培养的是一群从小热爱足球的孩子，这可能比我当国家裁判或国际裁判对中国足球更有帮助。” 她说。

对于校园足球人才的培养，温目连认同主流观点，即孩子不仅要踢得好、成绩好，还要成为合格的人。 细节决定命运，生活中的任何一个小细节都可能决定未来某个时刻的命运，所以文木莲希望她的学生能够在各方面都得到完美的发展。 “这也是校园足球的教育功能之一。”她说。

走进校园，文木莲的专业足球技术得到了施展的空间。 梅州市已连续三年举办“满天星”训练营。 文目莲每年都会带一个团。 她深感校园足球最难的就是师资队伍。 会踢球的老师带领的球队和不会踢球的老师带领的球队有很大的区别。

“很多教练都有强烈的发展校园足球的愿望，有足够的决心提高学生的足球水平，但他们没有足够的专业能力来支撑他们的想法。有时候，我在县比赛中遇到一些老师，他们都邀请我去学校指导培训，或者帮助带队，这种热情的背后是专业人才的缺乏。” 温目莲说道。

正如温目连所说，五华从来不缺乏对足球的热情。

2021年全运会，代表广东的五华获得了群众组的一枚金牌。 五华县委、县政府高度重视足球事业特别是校园足球事业。 2015年下半年，五华县开始在县内发展三级校园足球联赛。 嘉应学院足球产业学院院长杜广宁自豪地告诉记者，“我们广东足球靠梅州，梅州足球靠五华”。

但即便是在这样的足球热点地区，发展校园足球仍然存在问题。 众所周知，场地、师资、资金一直是发展校园足球的三大难点。 后两者与经济有关。 虽然五华经济比较落后，但他们在足球投资和场馆建设上不遗余力。 从2017年开始，五华县滑县单年投入三级校园足球联赛就高达150万元。 这种鲜明的对比也凸显了五华县委、县政府大力发展校园足球的决心。

在师资队伍建设方面，所需要的努力甚至比资金和建设场地的投入还要大。 过去二十年中国足球人口的匮乏，导致现在很多学校都缺乏足够的专业足球教练。 五华县下辖16个乡镇，部分地区校园足球始终无法突破瓶颈。

为此，五华县委、县政府制定了重点引进高层次职业足球人才的计划。 当文木莲受邀参加五华县“政务杯”执法活动时，就进入了五华县教育局领导的视野。 在五华县委、县政府的高度重视和大力支持下，温目莲回到了出生、长大的家乡五华。

“引进文目莲后，我们还就她在五华的工作进行了深入的讨论。我们觉得她还年轻，进入学校能让她有机会充分开展教学活动，充分发挥她的才能。” “更好地开展校园足球活动。”五华县教育局领导说。

对于五华县来说，文目连只是一个开始。 五华县教育局领导表示：“一所学校校园足球成绩的好坏，与是否有专职足球教练密切相关。县委、县政府历来高度重视人才引进，木莲的到来对校园足球的发展有很大的帮助，效果是立竿见影的，所以我们也会加大教师岗位的创建力度，目前也在招聘一些其他的相关人才。考虑从职业足球、市体校、县体校选拔一些符合要求的人才，进一步提高我们五华县校园足球教师的素质。”

只有深入校园足球基层工作，才能认识发展的瓶颈。 五华县教育局认为，目前该县校园足球发展的瓶颈是专业教练员的缺乏。 “只要有机会，我们都会尽力招募合适的人才。” 五华教育局引进人才的决心非常坚定。

此外，五华县教育局还与梅州客家签署战略合作协议，开辟职业足球与校园足球融合的通道。 梅州客家教练深入8所学校传授足球技巧，普通学校老师则前往梅州客家精英足球学校为孩子们上文化课。 此外，为加大体育教育融合力度，县教育局设立了9所定点学校。 下午，业余体校的6名教练员分批前往指定小学进行足球课，主要教授基本技术。 学期末，各学校之间将举行比赛，检验各校学生的训练进度和教练员的成绩。

五华县在解决普通学校校园足球师资短缺问题上迈出了坚实的一步。 未来，他们还计划向体校学生提供县属学校的优质学位。 这些学生将在上课时间到校上课，利用课余时间和周末到体校进行训练，以保证学生的文化成绩，让他们能够在校园里有好的表现。 让他们在集体中成长。 “这也是对他们的人生和成长负责，我们也希望他们能够带领普通学生，让所有学生都有机会接触足球、喜欢足球。” 五华县教育局领导说。

文木莲的成功转型，为一些有过职业足球经历的足球人提供了完美的模板。 足球只是一个工具。 无论是校园足球还是职业足球，其目的都是为中国足球培养人才。 温木莲认为：“经过专业训练的球员或梯队球员的技术足以支撑校园足球的基础技术教学，他们的任务就是帮助学生打好基础技术基础。只学基本技术，没有技巧，其他都是空谈。”

足球改变了温慕莲的生活，她也希望以同样的方式改变她的学生和喜欢足球的孩子们的生活。

TAG：